Hola amig@s! A continación les dejo un pequeño listado de items que pueden usar para confeccionar los informes de evaluación en Educación Inicial.



  • Dice su nombre.
  • Dice su nombre y apellido.
  • Identifica o reconoce su nombre.
  • Se inicia en la escritura de su nombre.
  • Identifica y escribe su nombre.
  • Sabe cuántos años tiene
  • Toma decisiones por sí mismo.
  • Dice ( planifica ) lo que va hacer.
  • Planifica sus actividades.
  • Logra culminar sus actividades.
  • Organiza y guarda los materiales y juguetes después de culminar sus actividades o juegos.
  • Conversa con sus compañeros y maestras.
  • Le gusta conversar sobre experiencias vividas con su familia ( paseos, fiestas, sucesos…)
  • Al conversar se aprecia orden lógico en sus ideas ( se ubica en el tiempo: Ayer, hoy, mañana).
  • Disfruta de la jornada diaria en el preescolar.
  • Es solidario con sus compañeros.
  • Participa en actividades y juegos grupales.
  • Le gusta jugar solo.
  • Espera turno para participar en las reuniones grupales.
  • Aplica normas o reglas de cortesía( dice por favor, gracias…).
  • Cumple normas y acuerdos.
  • Comparte materiales y juguetes.
  • Disfruta de los juegos colectivos.
  • Muestra aprecio por lo que realiza ( sus dibujos, construcciones…).
  • Identifica, señala, nombra partes de su cuerpo (cabeza, brazos, ojos, …).
  • Identifica partes de su cuerpo y sus funciones.
  • Se inicia en la representaciòn gráfica de la figura humana, a sus dibujos le hace la cabeza, brazos y ojos, lo que indica que se esta iniciando en la estructuración de su esquema corporal.
  • Representa mediante el dibujo, la figura humana con elementos tales como: Cabeza , tronco, brazos, manos , piernas, pies, ojos, boca, nariz…. lo que indica que esta estructurando su esquema corporal.
  • Baila siguiendo el ritmo de la música.
  • Le gusta bailar, sigue el ritmo con las manos y los pies.
  • Memoriza canciones.
  • Disfruta al cantar.
  • Dibuja formas y figuras sencillas.
  • Colorea en diferentes direcciones.
  • Colorea formas y figuras, respentando los bordes de la misma.
  • Disfruta al dibujar a su familia.
  • Le gusta dibujarse a si mism@.
  • Le gusta dibujarse a sí mism@ con otro ( compañeros, amiguitos, su mamá, su papá, abuelos….).
  • Recorta líneas rectas.
  • Recorta figuras y formas sencillas.
  • Hace buen uso de los materiales, trabaja con orden y pulcritud.
  • Identifica colores primarios.
  • Identifica colores secundarios.
  • Identifica números hasta el ___.
  • Identifica vocales.
  • Identifica letras que le son significativas( las de su nombre, la “M”de mamá…).
  • Realiza escrituras espontáneas, ( en juegos , al realizar sus dibujos….).
  • Reconoce formas planas ( círculo, cuadrado,triángulo…).
  • Clasifica objetos por color. ( 1 atributo ).
  • Clasifica objetos por color y forma.( 2 atributos ).
  • Clasifica por color , forma y tamaño. ( 3 atributos ).
  • Maneja nociones de : Grande-pequeño- mediano.
  • Maneja nociones de . Cerca- lejos, dentro- fuera, arriba- abajo.
  • Posee nociones de : Muchos – pocos.
  • Diferencia nociones de : Cerca- lejos, arriba- abajo.
  • Arma rompe-cabezas hasta de ____ piezas.